EPAM Campus відкриває новий набір на програму для ветеранів і ділиться результатами випускників

18 Вересня 2026 р.

Перехід із війська до цивільного життя — один із викликів, перед якими зараз постають тисячі українців. Після служби багато ветеранів переосмислюють свій професійний шлях, обираючи для себе нові напрями. Інтерес до інформаційних технологій залишається високим і серед демобілізованих військових.

📅 До 20 вересня освітня платформа EPAM Campus, мембер Kharkiv IT Cluster, приймає заявки на новий потік безкоштовної програми «ІТ для ветеранів».

Щоб показати, як виглядає цей шлях на практиці та яких результатів досягають учасники, команда проаналізувала досвід випускників.

Згідно з анкетуванням, найпопулярнішою позицією серед респондентів є Junior Developer, а кожен четвертий, хто активно займався пошуком, уже працевлаштувався. 

Після зміни професії, 27% ветеранів успішно знайшли своє місце в ІТ-індустрії та працюють за фахом*. Ще чверть перебувають в активному пошуку першої роботи, проходячи співбесіди та тестування. 

Водночас 31% опитаних — поки не працевлаштувались і наразі не шукає роботу. Значна частина цієї групи продовжує нести службу в лавах Сил оборони, проходить реабілітацію або відновлюється після поранень, тож професійне перезавантаження для них є наступним етапом.

«Найбільша складність для учасників навчання — англійська мова. Другий вагомий бар’єр — час. Приблизно половина тих, хто опановує нову спеціальність, це діючі військовослужбовці, і нерідко вони перебувають на передовій, — пояснює керівник EPAM Campus Денис Гриньов. — У нас були випадки, коли ветерани долучалися до занять просто з окопу. Ми також помічаємо, що діючі військовослужбовці завершують навчання рідше, ніж демобілізовані».

Швидкість пошуку першої роботи серед ветеранів відрізняється. Найбільша група випускників — кожен четвертий — знаходить проєкт в проміжок від тижня до місяця, а ще 18% закривають це питання протягом 3 місяців. Головними викликами на цьому шляху випускники називають обмежену кількість Junior-вакансій на ринку, складність технічних співбесід і тестів, високу конкуренцію та мовний бар'єр.

Цікавою тенденцією є те, як саме ветерани знаходять роботу. Нетворкінг та особисті зв'язки стали головним каналом для кожного п’ятого випускника. Далі йдуть профільні job-сайти (Work.ua, Djinni) — 14%, мережа LinkedIn - 11% та рекомендації викладачів — 7%.

«У мене практично не було паузи для відновлення між армією та навчанням, — розповідає Андрій Жупник, який до служби розвивав студію звукозапису у Львові, а після демобілізації вирішив навчатися ІТ. — Коли в голові прокручуються невирішені військові проблеми, то щоб засвоювати нову інформацію – треба постаратися». 

Разом з тим після закінчення курсів Андрій став Junior Software Engineer та зараз працює у волонтерському проєкті для Фудбанк Україна (ініціатива по передачі непроданих продуктів з магазинів вразливим категоріям населення).

Владислав Гвіздь з Коломиї під час початку повномасштабного вторгнення перебував в армії за контрактом. Ветеран порівнює військовий досвід та ІТ. 

«Будь-яка війна не робиться без людей — там усе тримається виключно на людському факторі, на плечах товариша поруч. В ІТ все влаштовано так само: тут вирішують люди, довіра та комунікація, — говорить Владислав. –– Коли ти повертаєшся з фронту, ти можеш стикнутися з невизначеністю, може бути складно влитися у невійськові процеси. Коли виникає бажання відмовитися від роботи через новизну і складність, в нагоді стає позитивний досвід побратимів, які опанували новий напрям роботи. Це доводить, що життя продовжується і ти знову можеш бути корисним суспільству та своїй родині».

На безкоштовну програму «ІТ для ветеранів» від EPAM Campus розпочато новий набір. 

📅 Реєстрація для військовослужбовців відкрита до 20 вересня.

Зареєструватися

* У анкетуванні взяли участь 55 випускників програми «ІТ для ветеранів» від EPAM Campus. Період проведення опитування - з 15 червня до 3 липня 2026 року. Портрет учасників та показники їхньої адаптації охоплюють досвід працевлаштування, терміни пошуку роботи, канали нетворкінгу та кар’єрну динаміку після завершення навчання.